تکنولوژی آموزشی در جهان امروز

متن مرتبط با «روش» در سایت تکنولوژی آموزشی در جهان امروز نوشته شده است

بهترین روشهای یادگیری و درس خواندن

  • نیلوبلاگ

    درس خواندن, یک هنر است؛ این واقعیتی است که نمیتوان آن را انکار کرد. درس خواندن, به عنوان یکی از ستونهای اصلی یادگیری,، اصول و راهکارهایی دارد که باید فراگرفته شود. بدیهی است که درس خواندن, با بعضی از ...

    ادامه مطلب
  • نکاتی درباره روش مطالعه مفهومی

  • نیلوبلاگ

    برای فراگیری روش مطالعه مفهومی خواندن این مطلب برای شما مفید خواهد بود. استادبانک مرجع تدریس خصوصی کشور با ارائه نکاتی، شیوه مفهومی درس خواندن را توضیح میدهد.به مباحث پایه رجوع کنید اگر قصد مفهومی درس خواندن دارید، باید نقاط ضعف پایه ای را رفع کنید.این کار در مورد دروس مدرسه به راحتی و با مراجعه به کتابهای سالهای گذشته صورت میگیرد. سعی کنید درسها را به صورت پایه ای و ریشه ای یاد بگیرید. به این ترتیب هم در آن درس نمره خوبی می گیرید و هم در مقاطع تحصیلی بعدی به مشکل نمی خورید. فقط فرمول حفظ نکنید. به عنوان مثال در درسی مانند فیزیک همه ی فرمولها و روابطی که ارائه می گردد معنی فیزیکی دارند. اگر مفهوم فرمولها را درست یاد بگیرید بهتر می توانید از انها استفاده کنید و در سالهای بعد هم موفق و موفق تر...

    ادامه مطلب
  • نگاهی بر روش های فعال یاددهی - یادگیری

  • نیلوبلاگ

    روش تدريس از جمله مؤلّفه هاي اصلي برنامه ي درسي و از مراحل مهم طرّاحي آموزشي محسوب مي شود. تدريس خوب، به معناي كمك به خود يادگيري دانش آموزان است، به بيان ديگر رو شهاي تدريس، ابزارهاي مفيدي براي ايجاد يادگيري با معنا هستند.هر اندازه معلّمان با رو شهاي متفاوتي آشنا باشند، ابزارهاي متعددي را در اختيار خواهند داشت كه بتوانند توسط اين ابزارها محتوا و مواد دلخواه را در اختيار دانش آموزان قرار دهند. معلّمان در تصميم گيري براي استفاده از رو شهاي تدريس و انتخاب مناسب ترين آنها، بايد به عواملي؛ همچون:انتظارات خود و نظام آموزشي از يادگيرندگان، امكانات، فضا، زمان، تعداد يادگيرندگان و ... توجه كنند. علاوه براين، اگرچه هر...

    ادامه مطلب
  • نگاهی بر روش های فعال یاددهی - یادگیری

  • نیلوبلاگ

    روش تدريس از جمله مؤلّفه هاي اصلي برنامه ي درسي و از مراحل مهم طرّاحي آموزشي محسوب مي شود. تدريس خوب، به معناي كمك به خود يادگيري دانش آموزان است، به بيان ديگر رو شهاي تدريس، ابزارهاي مفيدي براي ايجاد يادگيري با معنا هستند.هر اندازه معلّمان با رو شهاي متفاوتي آشنا باشند، ابزارهاي متعددي را در اختيار خواهند داشت كه بتوانند توسط اين ابزارها محتوا و مواد دلخواه را در اختيار دانش آموزان قرار دهند. معلّمان در تصميم گيري براي استفاده از رو شهاي تدريس و انتخاب مناسب ترين آنها، بايد به عواملي؛ همچون:انتظارات خود و نظام آموزشي از يادگيرندگان، امكانات، فضا، زمان، تعداد يادگيرندگان و ... توجه كنند. علاوه...

    ادامه مطلب